拼娃的时代,赢在起跑线有多重要?

乐动体育武磊:可立儿儿童文化传播中心 / 公众号:clear-----?发布时间:2019-10-08

眼下这个时代,无论我们多想去否定“赢在起跑线”、“弯道超车”这种很鸡血、很浮燥的教育理念,但真的轮到自己的娃到了年龄,又不得不身不由己地进入这股浪潮。
于是孩子才两岁,大家就开启了带娃报各种兴趣班的道路……在“人人都参与,我们怎么能落下”的比较心态下,大家的鸡娃愈演愈烈!
就像最近看的纪录片《起跑线》里7岁小女孩汤笑嫣的妈妈所说,如果学校里叫学钢琴的人举手,全都举,问谁学画画了,也都举手。
这样的教育方式是好是坏?这样做真的赢在起跑线了吗?即便赢在了起跑线,就真的赢在了终点?
《起跑线》记录下了30个不同家庭对孩子的不同教育,以及不同教育给爸妈带来的矛盾和困惑,看后很有感触,特别想分享给大家!
兴趣班的选择和取舍,以及孩子不喜欢是否坚持,一定是每个爸妈都会焦虑的问题!纪录片里的爸妈和孩子应该也是你我的画像~大家正处于什么状态中?
孩子,多学点总归对未来有用!
汤笑嫣的妈妈几乎把所有的时间和精力都扑在了孩子的教育上。
为了抓住一切机会培养孩子,她辞职在家,全职带娃。汤笑嫣从两岁开始,已经上过十多个兴趣班,几年间的费用也已经超过二十万。
每个周末在各个兴趣班之间奔波,8点起床,9点学习尤克里里,11点学习声乐,中午匆匆吃个午饭,就赶去上1点钟的舞蹈课,3点还有西班牙课,上车、下车、上课 、下课 ...马不停蹄,毫无喘息。
兴趣班的费用高昂,全家靠爸爸一人的收入支撑,日子过得并不宽裕。
但即便是这样,在体验了一节逻辑数学课后,妈妈还是决定要给孩子报上这个班,因为孩子在数学逻辑上有点弱,妈妈担心这会成为她的短板。
“多学点对于将来都是有用的”,这是妈妈很笃定的看法:大家都上,你不上,就落后了。
那么这些兴趣班,孩子是怎么看待的?
汤笑嫣的回答有些尴尬,也很辛酸,她说:有的愿意去上,有的不愿意,但是不愿意也不敢跟妈妈说,因为妈妈肯定会反对。
对于汤笑嫣来说,她的童年只能是跟着妈妈跟风追逐兴趣班的脚步,自己没得选!
孩子,为学习让路,我们只能放弃“兴趣”
10岁的龙龙生长在比较富裕的家庭,爸爸妈妈有足够的金钱和时间来培养他。
起先夫妻俩人对于孩子上兴趣班的意见都是只要孩子感兴趣,就去上。比如龙龙喜欢街舞,就和妹妹一起上,俩人学费一年八万多,学了两年,后来喜欢上了踢足球,就给他报了校外足球俱乐部参加训练。
但是龙龙的表现似乎并没有达到预期,他在街舞表演中没有被经纪人相中,失去签约的机会,所在的足球俱乐部又在一场很重要的比赛中失利。
最关键的是,因为学习顾不上,成绩也开始下滑。
对于妈妈来说,这样的投入产出比实在太不及格了。
所以,即使龙龙很喜欢足球,教练也说孩子有天分,鼓励孩子坚持练习足球,妈妈还是决定停止了龙龙的足球训练,以及所有兴趣班。很像是投资中的及时止损。
对此,龙龙都理解了爸妈的决定,他跟爸爸说,不学了,把所有功夫都放在学习上。爸爸略带自豪的说,这孩子很懂事。
可是懂事背后的辛酸却是爸妈未曾看到的。
龙龙面对记者时,他强忍着泪水,他说,不能踢足球了有点难过,但是爸爸妈妈开心,我就开心。
龙龙爸妈的“投资理念”也代表着大部分爸妈的想法,但爸妈们并没有错。处在当下的环境和择校压力下,即使想单纯当作兴趣来培养,但是兴趣和学业的优先级排位,一定是学业。所以,如果兴趣不能成为拼娃大战中的一个辅助,不能成为他们未来人生的一块踏板,也只能“暂时搁一搁”。
孩子,虽说不是你的爱好,但我希望你可以尝试着坚持!
小学六年级的林子茜已经参加过无数个大大小小的滑雪比赛,她的目标很明确,就是要拿下京津冀滑雪总决赛的冠军。
她热爱滑雪并且非常坚持,渴望训练,想要去比赛,想要取得更好的名次。从开始学习滑雪后的两年里,家、学校、雪场三点一线几乎是茜茜全部的生活。
对此,爸妈都是全力支持,爸爸认为,纯文化课只是人生的一部分而已,如果小的时候不培养兴趣,长大后就更培养不起来,而如果没有对世界任何东西的好奇心,也不会有发展。
为了提高滑雪成绩,茜茜同时参加了练习平衡能力的轮滑班、加强体能训练的健身班,报了室内旱雪班,每个班的训练都是枯燥而繁重,但是因为喜欢,茜茜对此一直保持着热情。
看到这里,应该觉得茜茜和他爸妈应该是达到了最理想的平衡了。但,并没有这么顺利。
在尊重孩子选择的基础上,茜茜的爸妈也对孩子有着更高的要求,从7岁开始,妈妈要求她多学一门——钢琴。但这个过程却远不如滑雪顺利,茜茜对钢琴很抵触,想放弃,她问妈妈,我为什么不能放弃,这是我的爱好,不是你的爱好。
但妈妈依然坚持,如果家长坚持下去,孩子总有一天会发现乐趣所在,有一天又会喜欢上。
当然,妈妈的方式看起来没有很压迫,她告诉孩子,"到16周岁的时候,你可以自己选择,不喜欢再放弃",但实际上是开出前置条件,你得先服从我的安排。
在妈妈的坚持下,茜茜从不抵触到慢慢喜欢上,甚至让钢琴成为她滑雪的助力,当心浮气躁的时候,就弹钢琴帮助静下心来。
至于怎么兼顾学习和滑雪,茜茜也有自己的安排,在没有比赛的时候她就把重心放在学业上,提前多学点、作业多做点,这样在赛季就可以专心比赛。
茜茜和她的爸妈无疑是幸运的,因为在茜茜身上,我们既看到了“兴趣班”的价值所在,它会成为孩子前进的动力。也看到了那个很多人崇尚的道道,给孩子选择了某种兴趣,前面一定要逼,因为孩子只有入了门才能真正知道自己是不是喜欢。
和兴趣班一样,爸妈们也会为孩子选择什么样的学校而焦虑!现在有很多经济条件不错的家庭会让孩子上国际学校,一来是为了英语,二来是想把孩子培养成更适应全球化的人才。
国际学校对英语的锻炼毋庸置疑,但是上了国际学校,是否真的能更适应不同的文化和环境,还是反而落得无法接轨国内体制内教育,选择变得更少,没法定论。
英语最差但性格最好的那个孩子“赢了”
起跑线第六集《重洋》里就记录了三个来自不同学校的小孩参加短期留学、寄宿在美国家庭的情况。
10岁的孙涵阳(下图左)就读于国内的国际学校,他的英语非常好,和外国人交流完全没有问题;12岁的郭建一(下图中)非常乖巧,但是性格沉默寡言;11岁的杨盛均(下图右)英语很差,大概只能听得懂几个单词,但是在三个孩子当中是性格最开朗、也最调皮的一个。
按一般来推测,英语最好的孙涵阳应该最能适应国外的生活,然而实际情况是,无论是学业还是生活,他都非常的不适应。
他一边抹泪一边跟寄宿家庭的妈妈抱怨,吃的东西都是蔬菜,没有肉。
他觉得非常不舒服,因为作业实在是太少了,这让他感到非常无聊,他需要作业,甚至担心回国后,赶不上国内学校的进度。
他更像是传统教育出来的孩子,习惯了作业填补课余生活,一旦没有大量的作业,反而不适应。
而且,从小父母以他为中心打转的家庭模式也造成了他的另一个问题——以自我为中心,不顾及他人的感受,缺少对世界的尊重、理解和包容。
美国妈妈一阵见血的指出,孙涵阳的焦虑更多的来自于他觉得自己不再是大家围绕的中心(寄宿的美国家庭也都有自己的孩子)。
另一个孩子郭建一也问题不断,虽然他会顾及别人的感受,听话、懂事,会帮忙做家务,但是他太内向了。
因为英语不好,他总是不敢和人交流,对于自己的需求,也不怎么表达。他就像整个家庭里的小透明一样,美国妈妈只好在无奈之下建议将郭建一调换到一个男孩更多的家庭,希望他能早点融入进去。
让人意外的是,融入最好的是英语最差的杨盛均。
即使听不懂也不会说,杨盛均一见到寄宿家庭,就马上拿出快译通跟他们交流,并用自己的方式破冰:他告诉美国爸爸,觉得他们很热情。
刚到一天,他就反客为主,教起了美国孩子放风筝,一个说英语,一个用中文吆喝,但不妨碍两个孩子玩到一起。
虽然在课上他什么都听不懂,但他用自己的方式去适应,不重要的地方就装模作样的点头、竖大拇指,尴尬又不失礼貌的微笑。
如果是上课的内容,就通过几个自己懂的单词,说话人的表情状态还有当时的环境连猜带蒙去学习。
这三个孩子的适应情况其实给了我们审视自己的机会,只是功课好没有用,社交情商或许更重要。
我们对孩子的过分关注和一味让他们学学学,只会让他们变得机械而冷血!
所以,在选择公立、私立或者国际学校前,我们都不要盲目跟风,先想想我们到底要培养什么样的孩子!
无论是选兴趣班还是选学校,因为未来都是未知,所以只能抱着“试试”的心态。又因为我们太想有个好结果,所以这个过程中,倘若我们不足够坚定,就一定会被环境带着跑,会犹豫也会摇摆。
当然也有对教养孩子有笃定想法的,在他们看来,既然选择了,那么往前看吧~
没有完美的教育,教育也从来没有对错!

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